Оптимистические книги

Политика публикации отзывов

Приветствуем вас в сообществе читающих людей! Мы всегда рады вашим отзывам на наши книги, и предлагаем поделиться своими впечатлениями прямо на сайте издательства АСТ. На нашем сайте действует система премодерации отзывов: вы пишете отзыв, наша команда его читает, после чего он появляется на сайте. Чтобы отзыв был опубликован, он должен соответствовать нескольким простым правилам:

1. Мы хотим увидеть ваш уникальный опыт

На странице книги мы опубликуем уникальные отзывы, которые написали лично вы о конкретной прочитанной вами книге. Общие впечатления о работе издательства, авторах, книгах, сериях, а также замечания по технической стороне работы сайта вы можете оставить в наших социальных сетях или обратиться к нам по почте support@ast.ru.

2. Мы за вежливость

Если книга вам не понравилась, аргументируйте, почему. Мы не публикуем отзывы, содержащие нецензурные, грубые, чисто эмоциональные выражения в адрес книги, автора, издательства или других пользователей сайта.

3. Ваш отзыв должно быть удобно читать

Пишите тексты кириллицей, без лишних пробелов или непонятных символов, необоснованного чередования строчных и прописных букв, старайтесь избегать орфографических и прочих ошибок.

4. Отзыв не должен содержать сторонние ссылки

Мы не принимаем к публикации отзывы, содержащие ссылки на любые сторонние ресурсы.

5. Для замечаний по качеству изданий есть кнопка «Жалобная книга»

Если вы купили книгу, в которой перепутаны местами страницы, страниц не хватает, встречаются ошибки и/или опечатки, пожалуйста, сообщите нам об этом на странице этой книги через форму «Дайте жалобную книгу».

Недовольны качеством издания?
Дайте жалобную книгу

Если вы столкнулись с отсутствием или нарушением порядка страниц, дефектом обложки или внутренней части книги, а также другими примерами типографского брака, вы можете вернуть книгу в магазин, где она была приобретена. У интернет-магазинов также есть опция возврата бракованного товара, подробную информацию уточняйте в соответствующих магазинах.

6. Отзыв – место для ваших впечатлений

Если у вас есть вопросы о том, когда выйдет продолжение интересующей вас книги, почему автор решил не заканчивать цикл, будут ли еще книги в этом оформлении, и другие похожие – задавайте их нам в социальных сетях или по почте support@ast.ru.

7. Мы не отвечаем за работу розничных и интернет-магазинов.

В карточке книги вы можете узнать, в каком интернет-магазине книга в наличии, сколько она стоит и перейти к покупке. Информацию о том, где еще можно купить наши книги, вы найдете в разделе «Где купить». Если у вас есть вопросы, замечания и пожелания по работе и ценовой политике магазинов, где вы приобрели или хотите приобрести книгу, пожалуйста, направляйте их в соответствующий магазин.

8. Мы уважаем законы РФ

Запрещается публиковать любые материалы, которые нарушают или призывают к нарушению законодательства Российской Федерации.

Подумайте о деле, которое дается Вам невыносимо тяжело, о деле, про которое Вы можете признаться — никогда в жизни Вы не хотели бы им заниматься. Может быть, Вам не нравится кататься на лыжах, красить стены или шить. А теперь представьте себе, что часть каждого Вашего рабочего дня теперь должна быть полностью посвящена самому сложному для Вас делу, и что еще хуже, от Вас ожидается любовь к нему! Вот на что похоже время чтения для ребенка с дислексией.

​

Но Вы можете изменить это. Расширяя знания и рассказывая детям о природе чтения, Вы можете оказать поразительное влияние на учеников, испытывающих трудности в чтении. Чтение не обязательно должно быть умиротворяющим занятием, сопровождаемым тихим шелестом переворачиваемых страниц. Существует очень много различных способов взаимодействия с текстом, некоторые из которых более удобны для учеников с ограниченными возможностями в чтении. По мере того, как Ваши отстающие читатели начнут получать новый и более позитивный опыт работы с текстом, они обретут новые навыки и уверенность в себе. Вот восемь способов начать эту работу:

​

​

Сделайте аудиокниги обязательной частью урока

Дайте своим ученикам понять, что все люди читают по-разному. Некоторые любят наслаждаться книгами, растягивая их. Другие поглощают их за один присест. Чтение глазами — один способ чтения, чтение ушами — другой. Прослушивание текста, озвученного человеком (чтение ушами), является мощным способом улучшения понимания прочитанного. Аудиокниги дают ученикам модель того, как опытные читатели воспринимают текст. Интонации в голосе читающего помогают ученикам выявить важные моменты в тексте и учат их использовать контекст для расшифровки незнакомых слов.

​

​

Устраивайте походы в книжный магазин

Некоторые отстающие читатели могут извлечь пользу через личный опыт шоппинга в книжном магазине. Время от времени посещайте вместе книжный, чтобы прикупить новые книги и/или аудиокниги.

Они будут в восторге! Когда дети начинают читать или слушать книги, которые они выбрали для себя сами — это первый шаг к построению позитивных отношений с чтением.

​

Знакомьтесь с одной историей через разные источники

Романы могут быть пугающими для отстающих читателей. Чтобы уменьшить их тревожность знакомьтесь с одним и тем же романом через разные источники (графические новеллы, аудиокниги или фильмы). Например, прослушайте первую главу как аудиокнигу, затем прочитайте следующую главу в книге, а потом посмотрите часть фильма. Обсудите этот процесс с учениками. Как менялся их опыт знакомства с этой историей с каждым новым источником?

​

4. Изучите предварительно словарь и понятия

Незнакомые слова, специфические термины и понимание ключевых концепций являются еще одним препятствием для Ваших, уже и так отстающих, читателей. Вы можете помочь, предварительно познакомив их с новыми словами и давая им базовые знания по ключевым понятиям, с которыми им предстоит столкнуться в книге. Анализируя тексты с этой точки зрения, вы можете получить дополнительные идеи для предварительной подготовки своих учеников.