Содержание
Самуил Маршак — Веселая азбука слушать online:
Стих Самуила Маршака «Веселая азбука» в формате mp3 — слушать или скачать бесплатно.
Play Stop
Стих Веселая азбука читать:
Аист с нами прожил лето,
А зимой гостил он где-то.
Бегемот разинул рот:
Булки просит бегемот.
Воробей просил ворону
Вызвать волка к телефону.
Гриб растет среди дорожки,
Голова на тонкой ножке.
Дятел жил в дупле пустом,
Дуб долбил, как долотом.
Ель на ежика похожа:
Еж в иголках, елка — тоже.
Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.
Звезды видели мы днем
За рекою, над Кремлем…
Иней лег на ветви ели,
Иглы за ночь побелели.
Кот ловил мышей и крыс.
Кролик лист капустный грыз.
Лодки по морю плывут,
Люди веслами гребут.
Мед в лесу медведь нашел,
Мало меду, много пчел.
Носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом!
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он осел.
Панцирь носит черепаха,
Прячет голову от страха.
Роет землю серый крот
Разоряет огород.
Спит спокойно старый слон
Стоя спать умеет он.
Таракан живет за печкой,
То-то теплое местечко!
Ученик учил уроки
У него в чернилах щеки.
Флот плывет к родной земле.
Флаг на каждом корабле.
Ходит по лесу хорек,
Хищный маленький зверек.
Цапля, важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Часовщик, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Школьник, школьник, ты силач:
Шар земной несешь, как мяч!
Щеткой чищу я щенка,
Щекочу ему бока.
Эта кнопка и шнурок
Электрический звонок.
Юнга — будущий матрос
Южных рыбок нам привез.
Ягод нет кислее клюквы.
Я на память знаю буквы.
Издревле на Руси домовой считался хозяином дома. Крестьяне считали, что от домового зависит состояние и благополучие. Домовыми назывались духи дома, которые обычно проживали в труднодоступных для людей местах – в укромном уголке чердака, погреба или за печкой.
Для того чтобы домовой пришёл в новый дом и стал оберегать его, необходимо было пригласить его. У славян на этот счёт были свои обрядовые традиции – вызывался дух домового, велась беседа, испрашивалось его согласие. Если отношения с домовым были добрыми, то люди всегда, переезжая с места на место, забирали его с собой. Считалось, что перевозить домового нужно на венике или в горшке. А в новом доме приготовить ему местечко поуютнее, соломку постелить, чтобы уважить, чтобы Домовой не обиделся и не раскапризничался.
Домовой мог превратиться в необузданного и разозлённого духа, в случае если прежние хозяева при переезде забывали забрать его с собой. Он оставался в своём старом доме и, если туда приходил кто-то посторонний, мог начать запугивать его, издавая страшные звуки, звенеть оконными стёклами так, что незваный гость убегал, сверкая пятками.
Очень часто домовым приписывали человеческие качества, как плохие, так и хорошие. В разных домах каждый домовой имел свой характер. Также считалось, что у домовых может быть своя семья и друзья – соседские домовые. Домовым могут не нравиться некоторые качества людей, проживающих с ним в одном доме. Например, если домовой не любит рассеянных, он может рассердиться на человека, разлившего суп или просыпавшего муку, и начать «буянить».
Считалось, что домовые очень не любят, когда люди делают друг другу зло, постоянно скандалят и ссорятся. Им вообще не нравится, когда в «их» доме что-то не в порядке. Они могли «наказывать» таких людей, щипая их ночью, дёргая за волосы, для пущего ужаса слегка могли и придушить. В общем, если у хозяев бессонница или мучают какие-то кошмары – очевидно, что к этому приложил руку домовой.
Для того чтобы стать с домовым добрыми соседями, нужно было его задобрить, оставляя всяческие угощения: блюдце с молоком, печенье, какие-либо сладости. Если домовой после этого продолжал пугать обитателей дома шумом и посторонними звуками, то помогало чтение молитв. Если и это не приносило результата, проводили обряд изгнания неугомонного духа из дома. Для этого приглашали ведунью.
Если в доме все члены семьи по-доброму относятся друг к другу и живут в мире и согласии, домовой с такой же любовью будет к ним относиться: станет помощником хозяйке на кухне, будет помогать искать потерявшиеся вещи.
Сейчас все эти поверья нам, городским людям, кажутся не больше чем выдумкой. Мир стал настолько материален, что практически невозможно поверить в существование духов, оберегающих дома. Однако это ещё не значит, что их не существует. В любом случае поддерживать уют и чистоту в доме, жить в согласии и гармонии с миром вещей, не обижать друг друга и не нервничать по пустякам – кому эти советы кажутся вредными?!
Читайте также о других героях русских народных сказок.
Экскурсия «Печка кормит, греет, лечит»
ЭТНОМИР, Калужская область, Боровский район, деревня Петрово
Традиционную русскую печь видел каждый: на иллюстрациях к сказкам, в деревенском доме у бабушки, в музее. Но бывали ли вы внутри печи? Только в ЭТНОМИРе у вас есть такая возможность! Милости просим заглянуть в самую большую в мире Русскую Печь высотой с трёхэтажный дом и узнать всё о её истории и устройстве!
Это колоритное, самобытное, многофункциональное сооружение, каждая часть которого, каждый изгиб, каждая надстройка выполняет свою, очень важную для русского человека функцию. Узнайте о языческих верованиях, связанных с печью, и об уникальной позиции печи «на границе» христианского мира и мира народных суеверий. Познакомьтесь с самыми необычными и интересными приметами, связанными с печью и «запечным жителем» — домовым. Узнайте, почему домовому при переезде предлагался лапоть, почему русский народ «с оглядкой» относится к печным трубам и о многих других удивительных особенностях русской печи. Экскурсия проходит в одной из изб этнодвора «Музей русской печи». А в тёплое время года вы сможете посетить самую большую в мире Русскую Печь.
Автор Буянова Елена Владимировна учитель начальных классов ГБОУ СОШ «Школа здоровья» 404 г. Москвы.
Advertisements
1 класс «Школа России» Тема: Буквы Щ щ, звук . Формирование навыков чтения. Кокошина Наталья Леонидовна, МОУ СОШ 2 г.Нягань, ХМАО – ЮГРА 2011г.
Обучение грамоте. щука Буква Щ. 1. Звук 2. Буква 3. Слова 4. Считалочки.
Урок обучения грамоте 1 класс Учитель Жихарева Лилия Анатольевна.
Презентация к уроку обучение грамоте( чтение) 1 кл. УМК » Перспектива» Подготовила учитель высшей категории МОУ » СОШ 5″ имени Воинов 100 и 101 отдельных.
Вот и прозвенел звонок Начинаем наш урок. Очень тихо вы садитесь И работать не ленитесь.
Чтение слов и предложений с буквой. Звукобуквенный анализ слов Ща щавель Щу щука Щи плащи Ще щепотка Щё щётка То – ва – рищ То – ва – рищ То – ва – рищи.
1 класс «Школа России» Тема: Буквы Щ щ, звук . Формирование навыков чтения. Москва – 2013 г.
Урок литературного чтения в период обучения грамоте Учитель начальных классов МБОУ НОШ 16 г.Ейска Краснодарского края Кармазова Л.В.
Звук . Буква Щ щ.. «Здравствуйте» — ты скажешь человеку. «Здравствуй!» — улыбнется он в ответ. И, наверно, не пойдет в аптеку, И здоровым будет много.
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ 1 — А класс Учитель: Павлова Анна Анатольевна.
Дифференциация Ч-Щ Тема: Дифференциация согласных звуков учитель-логопед МБОУ СОШ 9 ст. Староминская Краснодарский край Миронова Жанна Евгеньевна.
Звуки , , буквы ц, щ Зайцева О. В., учитель начальных классов МОУ «СОШ 32» г. Краснотурьинска Свердловской области Урок обучения грамоте.
Учим звук и Букву «Щ, щ» Произнесите первый звук, с которого начинаются слова: щётка щенок щит.
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ КУРС XI КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА УПРАЖНЕНИЕ » ОБНИМИ ПЛЕЧИ » 1. Руки согнуты в локтях и находятся на уровне плеч. Кисти.
Выполнила: Калуцких Марина Викторовна учитель начальных классов МБОУ СОШ 6 г. Грязи Липецкой области 2012 г. Звук . Буквы Щ, щ. Сочетание букв ча-ща.
Подарите улыбку друг другу! Подарите улыбку гостям! И скорее за работу, Приниматься надо нам!
Буквы Щ,щ Литературное чтение. Загадка На расчёску она похожа. Три зубца всего? Ну что же? Е.Тарлапан.
Автоматизация звука Щ в словах и предложениях Выполнила учитель-логопед В.А. Чередник МОУ Подгорнская СОШ.
Буква «Щ» Первое знакомство Первое знакомство. А а Б б В в Г г Д д Е е Ё ё Ж ж З з И и Й й К к Л л М м Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш.
